МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 2-3 лет
Автор: Борисенко М.Г.
Методическое пособие адресовано воспитателям и логопедам детских дошкольных учреждений. В приложении приведены карточки для глобального чтения. По каждой сказке составлены три занятия: слушаем, рассказываем и показываем сказку. Задания, игры, упражнения содержат основные разделы дошкольного обучения. Конспекты комплексных занятий построены на материале сказок, рекомендованных "программой воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой: "Курочка Ряба", "Колобок", "Репка", "У страха глаза велики", "Теремок". Каждое занятие имеет свои цели (воспитательные, обучающие, развивающие). Занятия усложняются постепенно, сопровождаются иллюстрациями и образцами пособий. Многие занятия могут провести и родители, стремящиеся к всестороннему развитию своих малышей.
2. Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 3-4 лет
Автор:М. Г. Борисенко, Н. А. Лукина
Конспекты комплексных занятий построены на материале сказок, рекомендованных «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой: «Волк и козлята», «Маша и медведь», «Кот, петух и лиса», «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Снегурушкаи лиса», «Как коза избушку построила». По каждой сказке составлены три занятия: слушаем, рассказываем и показываем сказку. Занятия имеют свои цели (воспитательные, обучающие, развивающие). Они сопровождаются иллюстрациями и образцами пособий. В Приложении приведены карточки для глобального чтения. Задания, игры, упражнения содержат основные разделы дошкольного обучения. Методическое пособие адресовано воспитателям и логопедам детских дошкольных учреждений. Многие занятия могут провести и родители, стремящиеся к всестороннему развитию своих малышей.
3. Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 4-5 лет
Автор : О. А. Новиковская
Конспекты комплексных занятий по сказкам построены на материале шести русских народных сказок, рекомендованных «Программой воспитания и обучения в детском саду» Для всестороннего знакомства детей с каждой из этих сказок педагогам и родителям предлагается пять занятий: слушаем, рассказываем, показываем спектакль, читаем и показываем, рисуем сказку. Предлагаемый текст сказок сопровождается не только заданиями и образцами пособий, но и цветными изображениями героев, атрибутов и декораций, необходимых для инсценировки сказок. Задания и игры соответствуют основным разделам дошкольного воспитания и обучения, в увлекательной форме познакомят ребенка с буквами и цифрами, будут способствовать развитию у него правильной речи, логики, графических навыков, а также уверенности в себе и навыков общения, помогут ребенку расширить кругозор. Методическое пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам детских дошкольных учреждений, а также родителям